ミリーさんは今春、オーストラリアンインターナショナルスクール （AIS）を卒業しました。これまでやってきたことを話しながら、「私は今大人になりつつある」と笑いながら言います。
国際バカロレア（IB）試験で、世界で最も高い点数を受けた一人になって、オーストラリア最高大学の一つであるメルボルン大学で50%の奨学金を受けることになりました。
彼女は秋にすぐ出発するよりは、新たな関心事をみつける時間を持とうと2020年初めに大学での勉強を始めることに決めました。
ミリーさんは最近、サイゴニアとの電話で、彼女がバリで2週間出席した総合格闘技のワークショップのことを話し、「自分がここにいるとは想像もできなかった」と述べました。
彼女はIBスポーツのCAS（創意、運動、奉仕）要件を満たすためにこのスポーツに初めて接しそれが大好きになり、インドネシアへ行って練習をしただけでなく、子供たちにテコンドーを教え、フィットネス顧客を訓練するために自分で事業を始めています。
その事業は、多くの書類作成、記録保管、そして財政的な事柄を決める必要がありますが、それらは彼女がAISで学習した財政授業で準備したことに関係あります。
さらに重要なのは、自ら内気な人というミリーさんが顧客とするのは、220人の学生たちが多様な実際の問題について討論し、対応できるようにした活動であるグローバルイシューネットワーク（GIN）コンファレンスを率いるのと似ています。
AISでの経験なしにはできなかったことだということです。
そのような公式的または非公式的な活動は、彼女が組織運営、委任および企画をする技術を身につけることに役立っただけでなく、それを成功させたことが彼女に自信を与え、現在いろいろと取り組むことを押し進めるきっかけにもなりました。
しかも、様々な背景を持つ多くの同僚と共に働くことは、彼女が社会的活動をやっていくのに役に立ちました。
IBシステムの力
ミリーさんの例にみられる成長と熱心さは、AISの総責任者であるロデリック・クラウチ博士がIBプログラムとして学生が身につけることを望んでいることです。
外国語、4,000単語で書かなければならない研究論文、長期プロジェクトなど20個の科目のうち6つの科目の試験を受ける厳しいIB講義は容易ではないが、習得後、その努力はたいへん役立っていると述べて、「子供は、思考的レベルで可能な限り多くの未来を開くことができる能力を獲得して卒業しなければならない」と強調します。
このためにAISでは、学生たちにどう考えるか教えなければならないとしています。
そのため、授業は、生徒たちが質問をし自分独自の考え方を作るようにしむける討論と対話を含みます。
そしてIBカリキュラムの批判的思考活動とともに、知識とは何なのか、また知識を得る方法を調べるのに必要な知識理論のような行程を通じてさらに発展させていきます。
IBプログラムは学生の独特なニーズに対応する柔軟なカリキュラムを認めています。
AISでは作文技術は最も重視されてきており、これは、学生人口の85%には英語が第2外国語だからです。
教師がミリーさんには、生徒が取るべき論議が多い問題に焦点を合わせたエッセイを割り当てたため、彼女の文章が急激に向上したということです。
このテーマについて熱心になると、学生たちが作業に費やす時間や努力が増え、これは多様な作文を書くための事柄により多くの関心を持たせます。
職員間の専門的学習ネットワーク（PLN）は、AISが持続的に教育を改善し、統合できるようにサポートします。
教師は知恵を共有し、カリキュラムを作るために一緒に働き、校内や他の機関で様々な専門開発ワークショップに参加したりもします。
AISはまた、アジア系学校としては初めて生徒と教師の交流を促進するグローバル学校ネットワークであるInspiredの一員となりました。
大学準備
特にベトナムのような低開発国家で世界の大学に対して入学資格をアピールするのは難しいかもしれません。
この問題は厳格な基準とモニターで世界的に認められているIB校として解決されます。
世界中の入試担当者たちは、どのようにIBが教育課程に従って成績を評価するか、ディプロマを得るまでの厳しいことをよく知っています。
したがって、AISを卒業した学生たちは、資格を得てアメリカ、ヨーロッパ、オーストラリア、アジアなどで継続的に最高の大学で勉強しています。
大学に入ることができるというのは挑戦の半分に過ぎません。
学生達はまたどんな学校があってどんな学校が自分に一番適しているのかが分からなければなりません。
したがって、AISは専門コンサルトであるAvenues to Success（ATS）と協力して、これに対する指針を提供し、毎年全世界150あまりの大学の代表らがAISを公式訪問しています。
AISは現在、舞踊場、学生が一緒に勉強できる場所の拡大、寮施設などを授業とは別に新築しています。
- ホーチミン
これらの施設では、AIS学生たちが大学レベルで授業を受けるほかに、彼らが大学がある地域社会と社会的経験のパターンと向き合い、問題になりがちな急激な変化に備えるようになることになります。
同様に、学生生活の自由性と誘惑に備えるために、AISは責任感を育てることを目的として、期待される行動とこれから生まれる良い結果を得るための明確な行動管理指針をもって運営しています。
クラウチ博士は親に、彼らの子供をできるだけ最高の教育機関に行かせるように動機を与えるのは何か、と説明する時、”あなたはあなたの子供を一度だけ得ることができる”と言います。
成績と試験点数を通じて学業成績を評価することは簡単だが、社会的、個人的成長を評価することはもっと難しいです。
ミリーさんの過程が例示するように、AISは教室での成功だけでなく、さらに進んで、情熱的で献身的なグローバル市民を養成します。
オーストラリアンインターナショナルスクール(AIS、ベトナム)は現在、ベトナムのIBワールドスクールの一つで40の国籍の1350人以上の学生たちが2区 3つのキャンパスで勉強している。
AISは全人教育と豊かな学習環境としてよく知られています。
詳しくはホームページをご覧ください。https://www.aisvietnam.com/openday
AIS詳細情報
- メールアドレス：enrolments@aisvietnam.com
- 公式HP：https://www.aisvietnam.com
AIS THỦ THIÊM（Kindergarten - Year 13）
- 住所：264 Mai Chi Tho (East-West Highway), An Phu Ward, District 2, HCMC, Vietnam
- 電話番号：（+84）028 3742 4040
AIS THẢO ĐIỀN（Kindergarten - Year 6）
- 住所：APSC Compound, 36 Thao Đien Road, District 2, HCMC, Vietnam
- 電話番号：（+84）028-3744-6960
AIS XI（Kindergarten）
- 住所：190 Nguyen Van Huong Street, Thao Dien Ward, District 2, HCMC, Vietnam
- 電話番号：（+84）028 3519 2727
